2026
5/15
こんにちは、講師の佐藤です。
「同じ時間勉強しているのに、なぜか成績が伸びる子と伸び悩む子がいる…」
保護者様から、このようなご相談をいただくことがあります。
もちろん、もともとの得意・不得意や教科ごとの相性もあります。
しかし、中学生の成績は、勉強時間だけで決まるわけではありません。
成績が伸びる子と伸び悩む子の違いは、“勉強のやり方”や“日々の習慣”に表れることが多いです。
今回は、塾で多くの中学生を見てきた中で感じる「成績が伸びる子の特徴」をご紹介します。
成績が伸びる子は、分からない問題をそのままにしません。
「なんとなく分かった気がする」で終わらせず、なぜ間違えたのか、どこでミスをしたのか、次はどう解けばよいのかを確認しています。
逆に、伸び悩む子は解説を見て終わりになりやすく、同じような問題でまたつまずいてしまうことがあります。
テストやワークで間違えた問題は、成績を伸ばすための大事なヒントです。
間違いを責めるのではなく、「次はどうすればできるか」を考えることで、少しずつ理解が深まっていきます。
勉強は、解けた問題の数よりも、できなかった問題をどう改善したかが大切です。
長時間机に向かっていても、集中できていなければ成績にはつながりにくいです。
成績が伸びる子は、ただ勉強時間を増やすだけではなく、理解するための行動を大切にしています。
たとえば、数学では途中式を書く、英語では英単語を繰り返し確認する、テスト後には解き直しをするなど、学習内容を定着させる工夫をしています。
ただ机に向かうだけでなく、「何をできるようにするか」を意識することが大切です。
特に数学では、途中式を書かずに暗算だけで進めていると、学年が上がったときにミスが増えやすくなります。
小さな勉強習慣の差が、後々の大きな差につながります。
「何時間やったか」だけを見るのではなく、「何ができるようになったか」「どこを理解できたか」を確認していきましょう。
意外かもしれませんが、成績が伸びる子ほど「まずやってみる」ことができます。
最初から完璧に理解しようとして手が止まるよりも、まず解く、間違える、直すという流れを繰り返しています。
勉強は、一回で完璧になるものではありません。
間違えた問題を解き直したり、分からないところを質問したりしながら、少しずつ定着していくものです。
大切なのは、完璧にできるまで待つことではなく、今できるところから動き出すことです。
少しずつ進めることで、「できなかった」が「分かるかも」に変わり、勉強への苦手意識もやわらぎやすくなります。
中学生は、勉強へのやる気に波が出やすい時期です。
そのため、「勉強しなさい！」と強く言うよりも、「今日は何を頑張ったの？」「昨日より進んだね」と声をかける方が、前向きになりやすいことがあります。
もちろん、保護者様も毎日声をかけ続けるのは大変です。
だからこそ、できていない部分だけでなく、できている部分にも目を向けることが大切です。
子どもが前向きに勉強へ向かうためには、努力を認めてもらえる環境も大きな支えになります。
小さな変化を見つけて声をかけることで、お子さま自身も「少しずつ進めばいい」と感じやすくなります。
新個別指導塾MyWayが大切にしているのは、ただ問題を解かせるだけではなく、「どう勉強すれば成績につながるのか」を一緒に考えることです。
一人ひとりの理解度や苦手に合わせて、勉強の進め方を確認しながら学習を進めています。
また、解き直しや日々の取り組みにも目を配り、その場限りの勉強で終わらせません。
お子さまに合った勉強のやり方が見つかれば、成績が伸びるきっかけをつくりやすくなります。
「家ではなかなか勉強できない…」「何をすればいいか分からない…」「同じ時間勉強しているのに成績が伸び悩んでいる…」
そんなお悩みがございましたら、ぜひ一度MyWayまでご相談ください。
講師 佐藤
MyWayでは、個別説明会＆無料体験授業を受付中です。
学習を塾で完結させるスタイルで、通い放題・振替制度あり。説明会でご家庭のお悩みをうかがったうえで、実際の授業を体験していただけます。
※体験後のご入塾は任意です。ご相談のみのご利用も歓迎しています。
