2025
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こんにちは、講師の佐藤です。
「3学期は次学年の0学期」という言葉を耳にする時期になりました。
お子さんの様子を見て、「今の学力で新学年に上がって大丈夫なのかな？」と心配になり、成績を上げるために何かできることはないかと考えている保護者の方もいらっしゃるのではないでしょうか。
一方で、家庭で声をかけたり勉強を促したりしても、なかなか成績が伸びず、どう関わればよいのか悩むこともあります。
そんなときに意識したいのが、「学びを楽しむ心」を育てることです。
今回は、成績が伸び悩んでいる子どもに試してほしい、たった一つの方法をご紹介します。
学びを楽しむ心とは、「新しいことを知るのが楽しい」「分からないことを解決するのが面白い」と感じられる気持ちのことです。
勉強を続けるうえでは、知識を覚えることだけでなく、「もっと知りたい」と思えるきっかけをつくることも大切になります。
しかし、学校の勉強や塾の課題を「つまらない」「ただやらされているだけ」と感じてしまう子どももいます。
そこで、普段の生活の中にある興味や疑問を、学びにつなげてみましょう。
成績が伸び悩んでいるときに試してほしいのが、子どもの興味を引き出す問いかけです。
ポイントは、子どもの好きなことや普段の生活と勉強を結びつけること。
「勉強しなさい」と伝えるだけではなく、「これってどうしてだろう？」と考えるきっかけをつくることで、学ぶことへの興味を広げていきます。
1. 子どもの興味を観察する
まずは、子どもが普段どんなことを話しているのか、何に夢中になっているのかを見てみましょう。
例えば、スポーツが好きなら「どうしてサッカーボールは丸い形なのかな？」と聞いてみましょう。
動物が好きなら「なぜ猫は昼寝が好きなんだろう？」といった問いかけもできます。
こうした子どもがもともと興味を持っていることから疑問を広げることが、学びへの入り口になります。
2. 日常生活に勉強を結びつける
特別な教材を用意しなくても、普段の生活の中から学びにつながる場面を見つけられます。
スーパーで買い物をしながら「この野菜、100gいくらだと思う？」と計算してみる
テレビで見たニュースをきっかけに「どうしてこんな出来事が起こるんだろうね？」と話してみる
こうした会話を通して、学校で学ぶ内容が日常生活とつながっていることに気づくきっかけにもなります。
3. 答えを急がない
子どもに問いかけたときは、すぐに答えを教えるのではなく、「どう思う？」と返してみましょう。
正解を出すことだけを目的にせず、自分なりに考える時間をつくることがポイントです。
「なぜだろう？」と考えたことをきっかけに、自分で調べたり、さらに別の疑問を持ったりすることもあります。
興味を引き出す問いかけを続けることで、学習への向き合い方を考えるきっかけになります。
好奇心を広げる：好きなことと関連づけることで、「もっと知りたい」という気持ちにつながります。
学習への抵抗感を減らす：興味を持ったテーマについて考えたり調べたりすることで、勉強を身近に感じられる場合があります。
自分から考える機会をつくる：問いに対して自分なりの答えを考えることで、主体的に学ぶきっかけになります。
すぐに成績へ変化が表れるとは限りませんが、まずは「知ることって面白い」と感じられる経験を増やしていくことが大切です。
1. 比較しない
「他の子はこんなにできるのに」と周りと比べるのではなく、子ども自身のペースを見守りましょう。
できていないことだけに目を向けないことも、学習への前向きな気持ちを保つうえで大切です。
2. 承認する
興味を持ったことや、自分で考えようとしたことがあれば、その姿勢を認めてあげましょう。
結果だけではなく、「考えてみた」「調べてみた」という過程に目を向けることも意識してみてください。
3. 焦らない
新しい関わり方を始めても、すぐに学習への姿勢が変わるとは限りません。
焦って結果を求めるのではなく、子どもの反応を見ながら無理のない範囲で続けていきましょう。
MyWayでは、子どもたちが「学びを楽しむ心」を育むための指導を行っています。
一人ひとりの興味や得意を引き出し、勉強が好きになるような環境づくりをサポートします。
「成績がなかなか伸びない」とお悩みの方は、ぜひMyWayの体験授業にお越しください。
子どもと一緒に新しい学びの楽しさを発見していきましょう！
講師 佐藤
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